Organisatsioon

Skeem 1. Seadistamise korraldus

Seadistamine

• Märgistage 40x35-ruuduline võrk eelistatavalt pooljoone ja 18-ruudulise kasti vahelises ruumis. (20 minutit) 15 mängijat (mängijad saab jagada võistkonna üksuste, st kaitsjate, keskmängija grupeerituna) kaupa.
• Kasutage jalgpallivõistlusteks ettevalmistamiseks mängijaid nende sobivates asendites. st laske CF-l, CM-l ja CB-l harjutuse selgroogu mööda (allpool kollane)
• Treener jälgib mängu kõrvalt või väljakult ja varustab palli (vajadusel).
• 5 bluusi algab kesksel mängualal. 4 punast mänguala serval ja üks keskmist ründavat keskmängijat võrgu sees.
• Võistkondi saab koostada eri koosseisudes, kui see on vajalik konkreetse vastase vastu harjutamiseks.

Rollid / positsioonid

• Tagasi 4 saab grupeerida veel ühe mängijaga (st kas sinise või punase meeskonnana, et luua meeskonnatööd ja mõistmist). Keskvälja 4 ja veel ühe näidendi võiks samuti ühte neist värvidest koondada.
• Viis kollast neutraalset mängijat peaksid üldjuhul olema kaks CD-d, kaks CM-i ja üks CF, et kajastada nende tegelikke positsioone.
• Proovige mängijaid positsioneerida nende mänguasendi järgi. Vaadake skeemilt 2, et näha, kuidas see harjutus võimaldab meeskonnal omada tegelikku kuju 4-3-3

Algpositsioon (id)

• 2 võistkonda võistlevad valduse säilitamise nimel, kasutades neutraalseid (kollaseid), et neid omada. Treeneri jaoks peaks olema saadaval palju jalgpalle, et mäng oleks pidev. Kui kaitsev meeskond (sinine) võidab / tabab jalgpalli väljastpoolt tulnud mängijatelt, peavad nad vahetama positsioone (üleminek), minnes oma kompaktselt kaitsekujult ekspansiivsele ründekujule.

Hinded / reeglid

• Sihtmärke saab omada (st 8 järjestikust läbimist). Või loendage, mitu korda pall keskpangalt CF-le antakse, ilma et kaitsev meeskond jalgpalli vahele võtaks.
• Väljaspool ründavad mängijad ei saa üksteisele ühel ja samal küljel sööta.
• 2 puudutage ründavat (väljaspool asuvaid positsioone).
• 1 puudutage ründavat (väljaspool asuvaid positsioone).
• Muutke, et teil oleks 2 ründavat keskmängijat.